学而思素养线下教育编程领航者朱青青，引领孩子探索编程新世界

对于教育的热忱与执着,无疑是每位教师内心深处最真挚的情感,学而思素养线下教育编程教学负责人朱青青亦不例外。自她怀揣着对教育的梦想踏入大学校门起,那份对教育的热爱便在她心中生根发芽。毕业后,她毫不犹豫地选择加入学而思素养,开始了她的教育之旅。如今,她已在这片热土上耕耘了八年,从一名主讲老师成长为编程教学的领航者。

在编程学科的教学管理领域,朱青青老师凭借多年的教育经验,持续深入探索,力求找到最适合孩子们的教育方式,为他们带来既科学又有趣的编程知识。然而,培养一支卓越的编程教师团队并非易事。朱青青老师面临的挑战之一是从零开始设计编程学科的教学内容。她先是凭借自己的实践经验推出了1.0版本,随后积极与更多教师展开综合研讨,融合不同教师的实地教学经验,推出了更加完善的2.0版本。随着时间的推移,她又针对学而思素养编程学科教师的特点,推出了更具针对性的3.0版本。这一系列版本的更新不仅见证了朱青青老师的个人成长,也体现了全新教育模式的不断拓展与深化。

在推出成熟的3.0版本编程教学管理办法后,学而思素养线下教育收到了来自不同产品线孩子和家长的反馈,普遍指出课后练习难度偏低且数量不足。面对这些实际问题,朱青青迅速行动,对教学标准服务进行了深入补充与完善。她积极制作补充拓展材料,着重增强孩子的实践操作能力,通过增加课后练习的数量和调整难易梯度,为孩子们提供了更丰富、更具挑战性的教学资源。

作为学而思素养线下教育编程教学的负责人,朱青青不仅关注教学服务的优化,还积极与总部的教研团队和技术部门沟通反馈。她提出了一系列建议,包括完善课程题板设计、建立编程自有题库等。在多方共同努力和配合下,学而思素养线下教育的编程课程得到了显著的改进。除了原有的C++编程题库外,还新增了Python编程题库,并建立了图形化编程题库,使课程内容更加全面,更好地满足了孩子们和家长的需求,为孩子们提供了更丰富的知识储备。

在AI时代的大背景下,朱青青始终关注着教育的新趋势和新方向。她希望通过编程教育激发孩子们的学习兴趣,培养他们的思维能力,让他们从使用AI工具的人转变为创造AI工具的人。她的努力和付出,让我们对学而思素养的未来充满了期待。

朱青青用她的行动诠释了什么是优质教育,她不仅是一位优秀的教师,更是一位用心育人的教育者。在她的带领下,相信学而思素养线下教育的编程教学将会迎来更加广阔的发展前景。